Symbols Now
Uso dei simboli per le difficoltà di apprendimento e di comunicazione
Una ricca collezione di esempi su come la simbologia grafica può essere usata con persone con difficoltà cognitive e di apprendimento. Il materiale, frutto del lavoro di molti operatori in diversi ambiti, viene messo a disposizione di quanti operano nel settore dell’educazione e della riabilitazione per suggerire spunti e tracce di lavoro. Chris Abbott è ricercatore e insegna alla School of Education del Kings College di Londra. Lavora da molti anni nel campo della ICT e della educazione speciale, con particolare interesse per i bambini con gravi difficoltà cognitive.
Da molti anni, i simboli sono usati come parte di sistemi di comunicazione aumentativa e con modalità assistita. Persone che non sono in grado di parlare se ne avvalgono, attraverso tabelle di comunicazione o ausili elettronici, per migliorare la comunicazione diretta viso a viso.
Più di recente i simboli sono usati a supporto della comunicazione scritta per facilitare la fruizione di testi e l'accesso all'informazione scritta e persone con gravi difficiltà di apprendimento. Proprio questo uso costituisce lo specifico, sebbene, non esclusivo, interese del libro.
di Chris Abbott
Traduzione di Elena Panigaldi e Paolo Vaccari
2006, volume unico, 104 pagine Pubblicato per la prima volta nel 2000, in Gran Bretagna da Widgit Software Ltd
