Comprensione del testo


Symbook Penso&
Comprensione del testo
Undici storie semplici, con simboli Widgit e attività operative, per avvicinarsi alla lettura e sostenere la comprensione del testo narrativo.
Un volume pensato per bambini e bambine che hanno bisogno di un materiale chiaro, accessibile e percettivamente ordinato per seguire una narrazione e lavorare sul significato.
In questa pagina
Una panoramica del volume, dei suoi contenuti e del modo in cui può essere usato a scuola.
Volume Penso&
Per lavorare sulla narrazione in modo semplice e accessibile
Il volume propone storie molto semplici, pensate per bambini e bambine che possono incontrare difficoltà nel seguire i passaggi di una narrazione o nel comprenderla nel suo insieme.
Ogni storia è accompagnata da supporti simbolici e da attività che aiutano a rinforzare la comprensione, l’orientamento visivo e l’operatività.

A chi è utile
Per bambini e bambine che hanno bisogno di supporto nella comprensione
Comprensione del testo può essere usato nella fase di avvicinamento agli apprendimenti di lettura e scrittura e con alunni che presentano debolezze linguistiche o difficoltà a seguire una narrazione.
Difficoltà narrative
Per chi fatica a seguire i passaggi di una storia e a ricostruirne il senso complessivo.
Debolezze linguistiche
Per sostenere comprensione, lessico, collegamenti tra eventi e costruzione del significato.
Primi apprendimenti
Per accompagnare l’ingresso nella lettura e nella scrittura con materiali semplici e ben organizzati.
Che cosa contiene
Storie brevi, riassunti simbolici e attività operative
Il libro contiene undici racconti molto semplici. Dopo ogni storia, propone attività correlate al contenuto della narrazione, pensate per lavorare sulla comprensione del testo.

Storie
Undici racconti semplici
Narrazioni brevi, con passaggi chiari e contenuti adatti ad avvicinarsi alla lettura.

Simboli
Riassunti simbolici
Ogni frase è sostenuta da una piccola stringa simbolica che ne riassume il significato.

Attività
Comprensione e operatività
Attività su personaggi, azioni, inferenze, associazioni, cloze e prime forme di lettura e scrittura.
Dentro il volume
Storie illustrate e supportate dai simboli
Le pagine sono costruite per favorire la comprensione del racconto, l’orientamento durante la lettura e il lavoro successivo sulle attività.



Come è progettato
Una struttura pensata per capire, orientarsi e lavorare
Le pagine sono organizzate per favorire la comprensione del testo, l’orientamento visivo durante la lettura e l’operatività indipendente.
Riassunto simbolico
Sotto ogni frase, una stringa simbolica raccoglie alcuni simboli trasparenti e sintetizza il senso del passaggio narrativo.
Orientamento visivo
Testo, simboli e immagini sono organizzati per rendere più facile seguire la pagina e mantenere il focus.
Operatività indipendente
Le attività hanno spazi ampi e ben separati, così il bambino può comprendere il compito e partecipare con maggiore autonomia.
Uso a scuola
Uno strumento flessibile per l’insegnante
Il volume può essere usato nella lettura congiunta, in piccoli gruppi o in percorsi individualizzati, integrando racconto, dialogo e attività pratiche.
Lettura congiunta
L’adulto può leggere insieme al bambino, soffermarsi su immagini e simboli e arricchire la comprensione attraverso il dialogo.
Pensiero e iniziativa
Le attività pratiche permettono di fare ipotesi, trovare relazioni, correggersi e partecipare attivamente.
Espansione didattica
Le storie possono diventare punto di partenza per disegno, conversazione, finali alternativi e nuove attività collegate.
Estratto sfogliabile
Sfoglia alcune pagine del volume
Guarda un estratto del libro per osservare l’organizzazione delle pagine, i supporti visivi e le attività proposte.
Dettagli del volume
Informazioni editoriali

Autrici
Carmela Marchese e Paola Sarti

Illustrazioni
Daniele Fabbri

Formato
21 x 26 cm, spirale COIL
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Pagine
Volume unico, 122 pagine

ISBN
978 88 85740 24 2

Collana
Symbook Penso&

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